方剂教研室魏岩  

4月15日，学院组织了2020年度教育思想大讨论之“名师之路”讲座活动，我聆听了吉林省优秀教师、长春市师德标兵、学校教学名师王军教授、学校教学名师周丽雅教授、张凤瑞教授以“四有”好老师为主题的报告，三位老教师结合自身的成长经历，和我们分享了他们对“四有”好老师的理解和体会，他们对教育事业的那份真挚的热爱让我很受感动。随后学院陈书记和张院长分别就开展教育思想大讨论活动的意义和如何以实际行动践行“四有”好教师，以实际行动为教育事业奉献终身。  

习近平总书记指出“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。要做好这个“大先生”，习总书记给我们提出了明确要求，即做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时期“四有”好老师。作为青年教师，我们在工作中要做到“三硬三亲”。“三硬”是政治过硬，做到真信真用；师德过硬，做到真爱真教；专业过硬，做到真学真懂。“三亲”是情感亲近，让学生信其师爱其道；关系亲密，让学生亲其师信其道；话语亲和，让学生爱其师懂其道。  

习总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷”，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们坚定我们前进的步伐，努力践行“四有”，做学生的好老师，做学校的好老师，做民族的好老师！  

医古文与医史文献教研室李艳杰  

讨论会上，bwin437437必赢国际的王军、张凤瑞、周丽雅三位老师与全院老师分享了他们的名师成长之路。在他们的分享中，或以时刻满足学生需求为己任，彰显好老师对学生的仁爱之心；或以爱国、爱家、爱事业为自己的行为准则，践行好老师高尚的理想信念；或在工作中不断的继续提高自己，在教与学的时刻转换中扎实着自己的学识。三位老师座谈之后，张文风院长分别介绍了各位名师取得的成绩，强调我们这些青年教师要以老一辈优秀教师为榜样，完善专业能力，提升教学水平。陈日书记要求我们在名师的引领下，一定要坚定信心，争做“四有”好老师。  

我认为秉持“四有好老师”的标准，实际上就是从另外角度诠释一名教师怎样做到“先做人，后做事”。高校教师唯有自己首先达到较高的知识、道德标准，才能胜任教书育人的神圣职责。医学院校的高校教师要将“治病救人”、“医者仁心”的医者理想作为自身理想信念的一部分，并努力将这样的信念传承给年轻学子。高校教师不同于中小学的句读之师，“传道授业解惑”是其应有的职业素质。知识学识是能否胜任教师的重要标准，优秀的教师更应将自己学习的步伐迈尽一生，只有这样才能与时俱进，满足日益提高的教育要求，也可为学生树立终生学习的优良榜样。  

审核人：张文风  

图文编辑：邹汶珊